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本帖最后由 merveille 于 2017-5-3 21:41 编辑
第3集，才說完中二，編劇還真讓維新軍盡是吸收一些中學生或易受煽惑的少年。
當少年指責大人不知思考，那麼這兩個少年想過父親是何以走上自殺之路嗎。若他是'被'自殺另當別論。但這位父親不也曾是那政經結構的一份子，他之所以走上絕路，不是要不給上司留把柄嗎，就是以自己的性命換取那黑暗繼續黑暗；或者為了不連累家人，以自己的性命為犧牲。
''為了國家的未來''，確實只有中二生能被這假大空的言語騙了。
未來。少年啊，你們就是國家的未來好嗎，如果要有所改變，你們這一代人都懂得思考，不就能改變了。看不慣大人，那麼，就不要成為同樣的大人，不是嗎。
補充下，金城一紀這齣劇寫得有點危險，真有中二的傢伙覺得維新軍帥氣呢。可講真，兩兄弟不過是被洗腦的可憐蟲，跟以前賓拉登，現在is..s唆使下，掛著炸彈腰帶去送死，死前還喊我xx至大的激進分子沒兩樣。
第4集，到教授家以前的內容我覺得可以。當然，教授不惜打傷女人也要逃走這點，我會覺得，讓他自生自滅也是活該。
但稻見、樫井兩人進到教授家裡，看到教授不只身上掛著炸彈、腳下還踏著引爆器這點，就讓我覺得邏輯有不通之處了。躺著的話還可以解釋為下了迷藥，但教授是站著啊，那公物員和造彈員是怎麼讓他穿上炸彈背心又踩踏到那啥啥按鈕上頭的。拿槍逼迫嗎？如果橫豎是一死，讓殺手和公物員一槍斃命總比等著炸彈爆炸好吧。
因為這邏輯不通，我還猜測是自殺炸彈，教授和公物員那邊有啥陰謀的，他自願就死。但不是，他真的就是被裝上炸彈、被'官方'拋棄的人。
好，這麼一來，邏輯更不通了，橫豎一死，真的被槍斃了比較痛快，炸彈引爆，毀了房子有啥好處嗎。我不懂日本民法，但以我已知的民法邏輯，妻子已離婚，得不到繼承這ok，但有親子關係的兒子，還是有繼承權吧，任人擺佈，把好好一棟房子給炸了，這教授真是懦弱得令人髮指。
由此我得出結論，金城一紀寫這劇寫得太刻意，從上集了少年爆頭，到這集的炸彈引爆，只是以聳動手法突顯xx的黑暗，xx的不可信；但此BJ在幾年前的Border還在講犯罪之border，再痛恨人也不能殺人，所以我真真搞不懂他這次的意圖了。
決定棄了。若最後一集有啥發人深省破題，再撿回來看了。沒必要週週看一劇看到如此生氣。
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发表于 2017-3-30 19:08
发表于 2017-4-1 11:35
