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这是近期内我读到的一篇很有主见和深度的贴子,可惜被压了下来) @: p/ P$ v4 @( g
6 `7 l n: O: n4 P) q3 {& g; c现在我要重提一下,希望大家读完这贴之后都能给点时间来想一想
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我们在这里讨论日剧的剧情、演员、音乐、质量……,可是却经常忽略了日剧本身带给我们思想上的影响。现在的青少年都是伴着电视电脑成长的,他们在其中会受到极大的影响,除了家长和老师的言传身教之外,恐怕电视和电脑就是对他们身心成长起最大作用的因素了7 Y/ t; S5 ~, Z
* f# O: s( i; ~ X; p, @9 b我最近在学校的BBS上发现抗日愤青是异常激动,当然这有各方面因素,可是其中的一些人的抗日思想未免太片面幼稚了,你会觉得那简直就像小孩吵架,总会编一堆毫无根据的理由来求得自己心理上的优势,可是实际上给我的印象就是他们的思想太狭隘了,爱国不是喊出来的,也不是靠说几句激励人心的话就能证明你是爱国的,看见愤青大汗淋漓的喊叫,我真想问一句:这样的行为和日本极右翼的行为有什么本质上的不同吗?还不是都把自己民族神圣化,并且排斥和仇视其他民族的存在么?日本的侵华历史是不能否认的,最近对我国领土的不尊重也是明显的,可是这不代表全日本人的都是坏人,所有日本的东西都是有害的。如果我们不能正气傲然无畏无惧地对待和接受外来的东西,反而显示我们内心的空洞和怯弱
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一直有人说我老看日剧,会被同化,我笑了。我自信我的中文很好,起码唐诗宋词我背得比愤青熟,起码我说话比他们来得有条理。
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3 Z9 a) q* O1 C2 k也许话题又扯远了,因为主题是教育,非爱国。可是我在日剧中看到日本对电视观众的教育是多方面的。社会中真善美固然存在,假丑恶也是不可忽略的,教材有正面的,有需要反面的,如何从中得益要靠家长、老师、媒体的引导。我看不惯国产剧里面动不动就反贪破案捉坏人,人物的形象性格总是过于鲜明突出,好就是好,坏就是坏,人性如果真的这么简单就不会有这么多的犯罪了,因为人一生下来就可以给他确定性质,好的留下,坏的不要~~~~~~~~真正的教育应该是从每一件事情上得到启发,无论大小,不分轻重,细微之处有真情,广阔之地亦简单,我们只有全面地认识社会,认识自己,才能更好地去为社会服务,才能真正地做到爱自己
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$ F& l6 E# s. [青少年的教育、引导和发展,需要更多的关注呀~~~~~~~~ |
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