向日葵---FOREVER

Emily

作者:詠之
$ U  M: a3 H0 r3 y- T彙編:陵陵
( l/ ?2 s# ~7 l6 L校稿:陵之
- h$ X/ @( x7 T6 z) G* o# R1 ?7 O* G向日葵---FOREVER[1]

**[向日葵之戀]**

& i1 K: `% F! ~2 o1 A0 W- m[醫生是拿著殺人工具在向上帝要人]

我無法形容當我聽到這句話時所受到的震撼,與內心的悸動.
+ k& n1 H' x& I6 V9 o, |! b
是安在旭引領我看向日葵,

但這句話卻讓我找遍高雄,非抱一套VCD回家研究不可.

劇中每一個主題,每一個想法,都是一個個美麗的音符,
5 l6 e* F; K8 M7 K8 }5 D' b8 }" E
人物與劇情是背後奇妙的五線譜,
4 \5 T7 L( k1 F
4 W3 E# r- Y$ k- o# O6 J共同演奏出流暢的旋律,動人的生命樂章.

距離遙遠,夢幻浪漫的故事,讓人憧憬,產生美麗的遐想
% `& U+ v* [/ B% K$ V( w, R" ], O5 l
貼近生活,逼真寫實的情節,觸動內心,充滿無盡的感動

劇中沒有極端的好人,沒有至惡的壞人,

沒有蕩氣迴腸,可歌可泣的愛情,
& |2 ~( ^8 y- V, b% Y
5 E" f3 }  U+ @$ i5 ^; A4 u卻有最貼近人性的生活故事,

有最寫實的酸甜苦辣人生的味道.

沒有讓人隨之起舞的強烈情緒牽扯,

( c. _) P" J- F% b8 ^2 }1 ~卻有發人深省,撼動人心的觸動.
* A) \2 x2 p. p( g( p
  ]- K3 p5 N2 v- X% W看著[向日葵],
9 K$ m, n& S& |+ ^: C# c
3 ]  h+ v- i- r6 w  O1 p( J; H; ?我時而拍案叫絕,大喊賓果,就是這樣.就是這樣
% N7 |4 W7 G" {$ _/ P
時而心有所感,人生不就這樣,現實不就是這樣.

也許….這樣最好.....

時而陷入沉思,

為甚麼我沒發現,為甚麼我沒想過….

好像透過一顆水晶球,

看到了自己熟悉的環境與故事,
' h' m0 T! y7 q" k! A" r& Y
也看到了[當局者迷]的盲點,
4 Z4 m* t6 D* c3 S! x, g- ]
有被了解的感動,

也有被透視的恐怖.
  m( z" C5 `, K! N7 e
. i$ Z3 F3 b3 d/ t* O" _[ Last edited by 断鳍雨鸢 on 2003-7-1 at 04:54 PM ]

Emily

向日葵---FOREVER[2]
3 f3 @- `! t$ m" b" U
**[向日葵樂章]**

就像樂曲中的每個音符,每個樂器一樣
劇中的每一個角色,每一個感情的牽扯.
都負有傳達訊息的重大的任務.
*在賢友與夏卿在唇槍舌戰中,
顯現不同醫師在面對同一病例時的不同觀點.
積極與保守療法的拿捏.
) i% F$ B6 x& ^; l結果與判斷產生落差時的挫折,
4 c. i+ }/ o' s# h4 O6 m! ^5 V還有如搶房間,聽音樂等真實的開刀房生態.
*賢友與準西是理性與感性的代表.
當自己親人罹癌時,
) F0 S. J$ Q& m" l( ]# a是選擇坦白告知,讓他勇敢面對,
* d4 q& O$ C5 Q0 u還是隱瞞病情,讓他快樂度餘生.
3 s- r" O$ o! [+ v是維持生命的品質,
  M3 o" Z0 S7 t. y3 s! L' m$ J還是先保住生命再說,
是情感與理智的拔河.
兩人的關係,也是強者與弱者的比賽,
2 s% @! m( [) E沒有人是永遠的強者,也沒有人是永遠的弱者,
) ?- z  R8 ~0 r: P一場同時進行的急救,印證了這一點.
" `. e. w" }# I% F! a再強的醫師,也難抵抗命運.

7 t4 }/ u) r6 k7 Q*許才逢與淑燕是[大醫院小醫師]的濃縮精華版.
有時覺得醫師很像學徒制,
8 k. d( F1 a& w, a經歷重重考驗與經驗的累積才能成器.
; U' j6 n4 G' F, F2 x並在病人的故事中學習成長.
: Q4 ^' b; E$ C& I3 y藉著辛酸與倒楣的[菜鳥],
1 h3 b! ~; A- E5 i& U可以看到內科與外科的互動,
6 }1 ?# D% B8 ^9 i. \0 ]+ J6 l外科與麻醉的親密關係.
[明天要開刀,今天才會診,病人的生命是你負責還是我負責]
" w9 `8 @) Z& [$ _; |- j[徐南俊院長的??唉,拿來吧],
每次看到這類片段,就不知該哭還是該笑,
這三天兩頭在我耳邊覆頌的話居然給他搬上螢幕,
真夠傳神.
) V, `6 F; Y, |, j
$ d8 H6 Y4 ?9 B9 p*仁昌與淑燕是最人道的展現,
跟大多數剛從事醫療工作的人一樣.
2 Y4 `4 {, o5 F4 H  x* W7 R有著滿腔的熱忱,
# X( d" @& R* v8 E% C$ f! Z希望付出最多的溫暖與關懷.
) z" b) L. V" F$ c+ _7 F隨著病人的悲喜翻飛自己的情緒,
關注感性的心理層面,
( L$ R7 T/ {7 S7 Y( [! W" M1 F, w淑燕對賢友說[你簡直不是人]
0 a3 n7 A4 {) r- ?7 v仁昌也對賢友說[你殘忍的決斷力讓我噁心]
1 c$ q1 U7 {; q. e6 f0 @; z5 v與賢友著重理性的生理層面形成對比.
1 x0 q7 r# W- e" {% l3 B' U*徐南俊院長,一個恩威並重的長者..
5 h- t5 t) j) s6 j/ V因為一次手術的失敗,在心中留下陰影,
有著身為醫師卻救不回自己親人的無奈.
而理智的賢友在面對親人罹病時,
  o+ U+ A  A4 G1 N% F0 _+ e3 T  \6 ?家屬與醫生立場角色對調.
如何調整心態,
如何因此設身體會家屬心情,
' @6 F* w1 u) B/ i* @+ m' p' h院長和賢友似乎從對方看到自己.
% A: }- t7 ^5 @: L7 i; e7 N8 p
8 w; e- X: c: i$ [*相道是處於生澀菜鳥與翱翔飛鷹之間的老鳥.
在他身上看到歷經磨練後,
3 K  y2 b  P$ t& C% e' t6 F. y對於病患與長官得心應手的圓融處理.
' X$ x: H! D- K$ J" ?0 M5 x也看到了醫院百態.
他甚至由醫生變成病患,
於是學會從病患的角度來要求醫生,
由他來做最後哲理性的結束,最適合不過.

[向日葵]中每一個角色,
及每一場戲都表達多重的主題,
. y1 _/ r3 b) p& ?! n" o7 @4 i7 [藉著不同個性的人物,
和真實自然的故事串聯起來,
不但有醫學人生哲理,
也有親情,愛情,友情及人性的探討.

Emily

向日葵---FOREVER[3]
$ j5 h6 x" j6 v. I# J; T/ o! L**[向日葵經典]**
5 w5 z7 ?% ~3 t  `1 z. }  l  b
  W7 C; |$ y! x9 |* p短短16集的故事,卻能探索這麼多層面.
1 T  f3 Y, u! _$ _因為編劇總是能將原本囉唆冗長的問題,
化成一句經典.
1 ]" U3 R4 j* M台詞深入淺出,平凡卻雋永,
7 _( U5 V# O6 y0 m1 s5 l6 m# C9 |  n以最精簡的話語表達最多重的涵義.
[把眼淚擦掉,或者脫掉白袍再哭]
5 }) B: |; P5 V6 d[面對死亡也有要遵守的規則]
[不要理我.我很危險]
[要過人的生活就不要當醫生].
[過去我一直希望你過的不好,
可是對我的生活一點幫助也沒有]
[你的頭腦沒有問題,只是我們心跳頻率不一樣]
% r) ~* L; V+ W4 B$ s) d+ M& U[要得到真正的東西,就要丟掉假的東西]
! a9 z( V- x8 M  W$ m[死神就在我面前,這世界卻捉著我不放]
[開刀對我們來說是工作,對病患來說是戰爭]
[這也許不是患者的選擇,
只是很奇妙的讓他往我們要的方向選擇]
[我羨慕你的美,
羨慕現在患者還能傷害到你的靈魂]
賢友抓著仁昌的衣領說--
[既然不相信這個人,喜歡他又有甚麼用?]
當他對仁昌說時,其實也是想對夏卿說的話,
更是對自己說的話.
相道在急診室[應付]一個不合作的病人,
一邊演出醫院中光怪陸離的各色人物與現象,
8 r9 K' q' ]- G4 [% P一邊也對於[ALS]做最簡明易懂的說明,
4 ~: A$ B6 L% Q4 P在往後相道得病時,便清楚易懂,無需另做解釋.
編劇既精準又流暢.簡單俐落又確中要點.
3 U: d  y7 f5 q$ o8 m- |像一套底子紮實,拳腳俐落的功夫,
拳拳到肉,招招致命.

Emily

向日葵---FOREVER[4]
**[人道向日葵]**

[他到底是人還是植物,
4 d$ g9 d  A" I" a4 l; e他要死的時候我把他救回來,
* R# B$ J3 M/ U" [/ S0 m那些監護人很感激我,
現在居然說不知道救起來是這樣子.
5 z  h9 k# A5 I% o- j反而恨我….
把選擇權留給監護人及患者吧]
這是第二句射中我心臟的話,
$ h8 b+ f% e5 J$ C% L看似無情,其實最寫實,這就是真實的人性矛盾.
劇中探討最多的應該是所謂生命的尊嚴與人道.
從金小姬到仁昌的老師.
教授.賢友的哥哥到相道.
編劇用各種不同的角度去探討問題.
& d! ?! I1 x  E  N4 ~. s去呈現病人的各種心態.
有求生意志的,放棄的.
; r; \& P! M7 n: `9 t是選擇只要活著就好,
$ F+ N; m3 A+ g/ `還是活也要活得有尊嚴.
甚麼是人道,
是痛苦的活著,還是瀟灑的走去,
* p: q! {- h+ _  Z8 W尤其是越來越多植物人甦醒的例子發生後,
6 a. _6 H! e" P& W- r2 N許多想法又要重新思索.
劇中最後一場3人對於生命與生活的品質的辯論,很精采.
) w( F; j0 y, i/ e其實編劇一直在自我辯論.
3 P! V( S! S5 r% v在這個對與錯界限越來越模糊的時代,
( k" Z5 Y  H( C  P. z0 ~. h可能是永遠沒有結果的爭論.
好像真的只能說
/ h; K" S/ |8 y[把選擇權留給監護人及患者吧].
6 k) }6 [7 ^8 N自己的路自己選擇,不要後悔,
可是,又有多少人能有幸選擇自己的人生??

! {" |4 V( x& j相道也在探討一個面臨生命即將結束者的反應與需求.
5 V5 W" C* t5 O0 F4 X; a院長對相道說
[如果你要顧慮別人的情緒,
根本沒空整理自己的情緒]
9 S: M6 ]- U5 o' @( N院長為相道安排的一場手術,
讓我紅了眼眶.
可不是比流著淚對他說
9 F: r+ O. ^2 S3 x2 E! E[要堅強,要保重]更加實在與感動嗎?
過多的關注有時反而是一種沉重的負荷.
面對死亡,每個人也會有不同的反應.
小姬:[我沒有勇氣等待死亡]
相道:[我所害怕的不是即將臨死亡.
而是在你跟才逢面前掉淚的樣子.]

劇中每一個故事,每一個案例,
6 h$ n8 a2 v- z  [( t* S* o都是醫院中不斷上演的情事,
述說醫師的心理,也述說病人的心理.
' a8 ]' _" m6 I帶出醫學哲理,也帶出人生哲理.
[醫生是拿著殺人工具在向上帝要人]
刀子可以殺人也可以救人
# m2 W5 t# Y% @* s
6 h5 |7 Q0 |& D2 s, |

Emily

向日葵---FOREVER[5]
/ j( j  r- a' L% _**[真實向日葵]**
向日葵中呈現的問題十分廣泛,
醫療糾紛,被拋棄的病人,
沒有保險的人,VIP case,
' A# G5 g/ @7 B$ h- a& y* `甚至手術同意書的法律效力,
" h% R1 K$ S* p* Z# q1 Q! H. @. F科與科之間的互動與衝突.
即使一句
[我不是說我要用這個房間]
[病人的故事是員工的點心嗎]
3 G3 T* E, {4 M% ~2 i+ |都完整呈現醫院真實生態.
3 |: `1 W/ |" ~, V) o+ L7 ~
1 c1 X& J4 t1 |& v5 t6 N: n/ t[向日葵]並不刻意賣弄專業.
沒有很深奧高不可攀的醫學知識,
呈現出來的鏡頭力求正確易懂.
是一場心靈與視覺的饗宴.
不會用血淋淋的畫面製造真實
7 t( Y6 j/ p2 q) p% x# B不刻意用特寫鏡頭去展現專業.
/ l; _: l2 c2 |" V- E2 }4 `# H6 d; O其實有時長鏡頭更能顯現整體真實景況.

% N: z/ V$ v3 l0 y1 z3 ^6 v0 m賢友在推車上做心外按摩一幕,
/ b9 G0 L0 ]: H3 M) m2 W震撼中卻不失真.
電擊的時候,扣mask的人一定會閃開
5 Z6 n5 Q+ S7 h* R! B' d$ m! [[除了第一幕,相道有些慢]
準西為政美急救時,是使用單手,
因為對象是兒童.不能全部一視同仁.
金小姬被急救時,
$ |8 R' t3 h' Z- f, P& B, j礙於尺度不能完全袒胸,仍不忘敞開外衣.
) K# {  J- e0 A8 p. I) F小姬與順英要開腦袋瓜就不會還留著秀髮,
對於一個配角而言,是很專業的精神.
就算是刷完手後的交談,
5 T: ]1 n% c' W+ H技術已經不是重點,
依然不會忘記[無菌原則]
賢友做腰椎注射時,
特寫鏡頭雖然不在病人的身上,
* p/ U6 i, F; B  T  B0 ?* M但是護理長仍然為病人維持[煮熟的蝦子]的姿勢,
# Q% B3 s7 K6 g; ?決不混水摸魚.
  v" p2 H, Q0 t) U/ X4 d) \一齣好的戲,是要能引起大多數人的共鳴,
: O/ z3 X3 a3 L不該艱深難懂讓觀眾卻步,
更不能以為觀眾不是專業人士,
就抱著投機心態輕率矇混.

3 c# U. h2 W% [4 r2 ?7 A

Emily

向日葵---FOREVER[6]

$ q6 A- {9 ~6 P
1 L5 w4 P5 |. S( G0 U**[向日葵賢友]**
0 M. w: l3 J6 G) b+ A3 }) b/ P[專業賢友]
1 j& U) O& {# l; k$ L談到演員的表現,
3 i7 k1 @; z' h9 f當然不能不說那個戲劇天才安在旭.
常說安在旭渾身是戲,
修哲腳指頭會演戲,
8 q0 [; S; ~* i+ a賢友的手指也不惶多讓.
從他拿手術刀劃下第一刀,
; g& P9 K! @. x( L0 I2 Z9 Y  i$ U' a就可清楚透析這個角色的性格---自信,堅定,果決.
* r4 k. Q* a* }! m1 Y1 ?我深深的相信在旭之賢友,
能夠了解每一個動作所代表的意義,
* Z1 h! I/ I. y* Z! ]9 Q5 g因此能夠正確精準的做出每一個技術性的動作.
這是一個演員的悟性,也是他的用功.
我仔細看著每一個人的動作,
賢友一如他在劇中的角色,醫術高超,技術優良.
其實有時真正的醫師,
也不可能將書上的標準動作全部做到,
只能掌握基本的原則.
賢友卻能做得很標準.
% H! N2 c! s5 Y# a先說CPR動作,
4 t9 _  F9 o2 M% y0 I; n7 s8 Y打直的手臂是很基本的要求,
; r) u( l7 p: Z4 c% G可是很多人都做不到.
6 O5 @& O# F: _' [當我看到他被另一隻手扣住,
緊貼在病人胸上那一手,
/ m$ S5 T, C! j9 S8 M1 {五指上翹,僅手掌貼著時,
我像是發現寶藏一樣,驚呼著.
演戲的時候,
當然不可能真的往病人身上壓,
0 c1 @+ W( t+ V9 s如何打直手臂,又有下壓的動作,
  l! g- V5 }6 x是需要一些技巧.
+ A! h& f+ j1 f- D# f; Z賢友那一個重擊的動作,
雖不是真正打下去,
, Z+ d- a8 X3 M% P那個力道可絕對不少.
很多人都有CPR的基本概念,
. P. q3 V. s/ e2 n% L$ w+ k其實只要有些技巧便能正確的呈現.
在[向日葵]中,
將手臂與手掌的鏡頭分開,
不但逼真也更具震撼效果,
絕不能以[真人不宜]作為搪塞的藉口,
# c, i4 `' |- V6 O/ z$ V如果演員無法做得正確,
應該寧願不做,
' {9 d( `4 m: _. `- r' }更不該以特寫鏡頭呈現錯誤,
% X$ Y) w. @; s; C/ S) g自打嘴巴,自曝其短.
& \3 ]4 E! |  A- R8 g- C! M; {+ ~4 S
看他做[腰椎注射],
" B2 c8 I0 k# K/ b) ^2 |7 w3 c; V從戴手套到將針穿進去,
動作熟練標準,
卻沒有那種刻意要作標準的生硬.
  E+ F8 r4 b" _% o) j1 d* ]看他甩動片子,在燈下看的樣子.
不是耍帥,
真的是許多醫師慣有的動作.
% `/ u$ C' l, K4 _/ u3 O5 i看他刷完手後,每一個動作,
/ C3 B0 g$ R1 m4 {像是知道所謂[無菌]的意義.
完全沒有犯規.

Emily

向日葵---FOREVER[7]

7 f2 ?; g) I  f' k* E" }5 A7 w[摯愛賢友]
& e- \. S. f9 z& k) \我發現在旭接的角色都是有血有肉,
1 w( h6 e1 B  D! i7 R有缺點有優點的人.
不會是一個完美崇高的偶像.
看著向日葵,我始終不能理解,
為甚麼大家都說他冷酷無情.
# o! @/ U( I8 q3 Z! ]2 }我明明看他就是心酸,無奈,受傷.
& L& p, ?, }* t( d) ]9 D  k1 R, m甚至對女人沒輒,
對夏卿沒輒,對淑燕也是.
6 _, N& X1 {( p- _( ~: S" W# |他雖然固執,倔強,卻也孩子氣,
把藥粉灑在夏卿面前,
對淑燕的強吻.
他的坦白卻是一致的,
# W0 F+ W9 g; o. h+ B對病人,對淑燕,
[我早就想吻你了]
[我很想跟你談戀愛,可是不可能,因為我還在等夏卿]
: y! s5 C5 }& [, i+ }內斂的角色其實最難詮釋,
( E2 {: e# R5 h1 u: \2 C3 O/ l在那個氣宇不凡,
( b6 B$ }5 v1 P, ^1 j* \& [% E堅持自己理念的外表下,
1 L0 P3 N  _( z: ^即使有時面無表情,
# f5 R% K  F# _- l7 ^" k1 W9 u( D  I依然能夠從眼神中清楚感受他的傷痛.
這樣的賢友,更讓人心疼.
因為他連發洩也不能.
即使是黃湯下肚後,依然有所保留
[不要理我,我很危險]
+ c8 ]0 M# W  C. ]' S" M8 e: ^[對不起,柳上國先生]
# e" i5 ]; ?. B
7 l. H3 U9 {( j# M! U8 ^* K在jw的戲中,令人心動的畫面不少,
1 ]. f1 k, c9 D/ w7 a+ R) x& d賢友卻最常讓我變花痴.
不管是站著,躺著,跑著,醉了,甚至翻白眼,
/ e4 l; E* ~+ q# u怎一個[帥]字了得.
難忘淚眼賢友,
, h$ g; C5 x1 g8 P5 S難忘白袍飛揚的賢友,
8 A6 n1 o0 M0 C( M2 D$ O夕陽餘暉中的賢友,
溜冰的賢友.
5 P/ q+ y2 t8 _( A. h尤其是賢友每次轉身離開淑燕,
晃一晃頭,
有一點不削的眼神,
" A$ L! ^) Y, ^1 d" M, o$ K嘴角卻不經意流露發自內心的微笑..
; ~; @1 R( ?( P8 B0 f# w/ n這個表情每次都在我腦海逗留良久.
2 E7 E5 ?: K' d" c6 n看賢友跑步,謹慎從容,
看賢友醉酒,仍屹立故作鎮靜.
- R5 q  a5 F% g* ?# O+ z0 l6 I不是地鐵狂奔的江民,也不是溜來跳去的俊虎.
不是痞子逛街的修哲,更不是醉倒路邊的民秀.
( `" p2 x/ p2 k  \0 N尤其在手術房中,
9 L6 i9 l4 Q+ V4 @" T# h6 q+ N帶上口罩,帽子,
4 l8 |* D- A/ A1 S# n2 N& U3 v唯一能表現情緒的就是眼睛,
透過他會說話的眼睛,
便能感受他的喜怒哀樂.
. \; \4 L: ]# `8 m/ t. k關於賢友的觀點,誰又能說他錯,
只是理性讓他更早看透人生與人性,
4 f# _  X+ e( g  c) J2 o只是在封閉的心靈中,
3 m. D2 ?# k6 V$ r3 q3 q6 S- q忽略了屬於情感的角落.
7 C2 K2 x2 \4 N) r5 ^+ j" y2 R但是,
' s7 q9 u: ]  q$ T% y$ R外表的堅強又何嘗不是在掩飾內心的脆弱.
賢友說
4 T9 u% Y# a8 d! {2 V[我對生命太傲慢?這點好像是,又好像不是.]
1 G- X5 _8 M& R" c3 N: J# m
# K1 D! d" ~! A* J0 u  S

Emily

向日葵---FOREVER[8]
4 _3 Y# c1 v' P) J) V
**[向日葵協奏曲]**
8 g$ P8 K6 A# g; @' `3 N# G向日葵被我稱為[韓劇第一]的原因,
  H, H  |, }5 S& _- r2 P: M就是因為它整體配合得幾近完美.
探討多重又複雜的嚴肅議題,
人物眾多,支線交錯,
卻完全不會沉悶,也不會輕浮.
5 R7 ^# Z" i) g1 s6 _輕鬆易懂,生動有趣,
. c$ y, y! N( U$ c* F( s卻又富含令人深思的醫學人生哲理.
: w% `- D/ q- T無論是劇情的連貫,鏡頭的掌握,剪輯的編排,
" b& M! O2 F/ j% c- x5 K' w# Q甚至演員的走位.都有精心的設計.
沒有虛置的鏡頭,沒有無謂的廢話..
  K0 \* B$ b7 v多一分太多,少一分太少.
4 q% L- i) f- Z" ?% E/ v; W
; T$ o. R% s& U開頭內科與外科在走廊上的交會,
就像內外科的立場一樣,
雖走著不同的方向,卻不免經常交集.
其實同一個出發點,同一個目的地,只是道路不同.
6 v% F8 O+ G. D7 x( W; n賢友再次被夏卿刺傷,
在電梯前失了神,
錯過電梯,
只好走向樓梯,
卻因此巧遇淑燕,
5 O2 E. b$ N$ Y2 i以這樣的方式為往後的劇情留下伏筆,
8 K5 `/ Y7 ?, `8 T) w5 M人生也是如此,
0 z) V3 _3 c( j* T) V/ L/ _: ?此路不通,換一個方向,
& K" W( [8 l4 _: f也會有奇遇.
, U. k0 U) [6 E6 h5 v
當院長在道場[開導]才逢時,
院長是黑帶,相道紅帶,才逢白帶.
還有最後以長鏡頭拍攝人來人往的大廳,
都是別具用心,深富涵義.
  j) K& R0 f9 T- Y1 @5 p在場景安排上,
* L% _0 R% x) C2 c& x- L充分顯現導演利用攝影鏡頭來呈現哲理的才華.
而且總是以詼諧的態度面對嚴肅的人生議題,
1 E' A5 n: m( T6 ^6 b  }0 G在談笑間闡述生命的真相.
戲在相道的信中作深富哲理的結束.
[如果聽到有人告訴他,時間可以解決一切,
能夠點頭贊成的話,那他是真正幸福的人.]
, B' Y% y# N6 b- ~# p0 F人生不就是這樣,
歡笑融合淚水,甘甜參雜苦澀,
, K0 T! Z/ O6 g8 w  i% x+ h$ o* W' j在平凡的生活中尋找真義.
為甚麼叫向日葵?
相道說
[就像整天看著太陽的太陽花一樣,
醫師就這樣憔悴而淒慘的,
還有無望的看著上天,
醫師就是這樣存在的.]
3 L' J7 W  w+ V2 d+ e  w我想.不管如何…
人都要一直向著陽光,
向著光明之路走.
% m- N1 I5 U  |! A9 n8 m0 Q
安在旭也很向日葵
% _6 U+ [$ W3 u, `

Emily

**[後記]**
/ O2 r7 s& K9 E+ f$ w5 B  i" d
這世界是個萬花筒,
轉動不同方向,就呈現不同的圖案.
6 K5 p4 f% ^( m: j- c$ H3 X: g  e+ J站在不同角度.便有不同的感受.
沒有所謂絕對的完美,絕對的正確.
% ^7 z9 h2 h' E! B, W# K不必太過執著與固執,
; z1 k9 G: n1 ^6 W: M3 V  V唯有不斷融合,不斷填補,才能有更漂亮的線條.
  G' N! R( q$ }& d: M8 c6 w我只是一個小小護士,所知其實很有限,
  o2 z( ?3 d  A. M而向日葵並不神秘深奧,
/ `4 ?/ F  g, p% ]4 g但是不愚弄觀眾的認真態度令人激賞.
( @( A3 P+ L3 d我只是心有所感,
脫離我生活的部分我也不懂.
戲劇可以是娛樂,紀實,也可以是啟發,
0 I: V# b5 v/ V! \. Z而[向日葵]卻是融合了所有的精采好戲.
! H" z* ^+ F- z& X- ]) L視覺娛樂可能不久就忘了,
感人好詞卻可能影響深遠.
! h6 Z8 ^6 e9 [8 @9 p/ U看著精采的劇情,
7 Z9 n/ D& ~! q欣賞酷帥的賢友時,
何妨想想劇中的涵義,
; ~  `. s8 c+ B! ~# Z4 e也許會有驚奇的發現,
/ P' c5 P7 v$ K{我每次看都有新發現}
% J& O8 Q% z$ ~& j8 D% c  Y

youngyoung

咏之与陵陵都是台湾文笔粉优的旭迷朋友~
& X2 L2 H# X# W6 v" ?+ ?谢谢 Emily PO上这样的好文! :em25:  　  

pengfen

看来遇到知音了，十分喜欢贤宇，虽然不喜欢在旭。但是在贤宇的身上，我看到生命的希望和活着的意义。生命很宝贵也很不易，而我们更该好好的活下去。