|
楼主 |
发表于 2005-11-25 20:10
|
显示全部楼层
角度
4 Y2 c4 L7 X7 _% E1 g D0 |
! e% I0 t2 D0 [3 X5 @从这个高度看世界有很多不同吧?------美丽人生, C& {) G+ [$ h
6 ?: v8 y4 j) C1 l2 H5 j
那个看上去不怎么热情的栋二就是用平等的眼光吸引到杏子的,虽然我不怎么喜欢这部电视剧,但是我却记住上面的台词,在看一公升眼泪的时候莫名其妙的想到。7 y6 Q' k0 l( ]* |
4 u& l) t, L- U7 S- ^4 O和那些冷漠的同学热情的朋友都不同的麻生,总是安静地守在亚也身边,珍惜着这个患有绝症的女孩子,会和她斗嘴,会指挥她干活,也会善意的嘲笑。和这样的男孩子在一起,亚也也总是笑着,似乎忘记了自己的痛苦,她可以洗刷漕池,有精神斗嘴,坚强的不用哭泣。大概是不同的角度有不同的味道吧。
( s) t7 Y* d3 B. A: L( c( [& x. m) }' p, ~% w
每个人都有自己的人生要面对,那些陌生的同学会有怨恨吧。在重点高中里面奋发图强,却要照顾常常迟到,书写缓慢的女生。如果只是个和自己一起上学的同学,如果只是个对社会没有意义的残疾人,如果只是个会早早死掉的女人,为什么要用自己光明的人生去迁就?迁就可以改变什么吗?是病情的延缓还是奇迹的诞生?或者迁就只是影响到自己的步伐,而已!# m" r% [2 O) Z" y3 K9 B: b
; V: | p0 a* x ]1 O每个人都有自己的目的,那些医生是这样存在的吧。做医生不是为了救人,是为了在病情中研究出来从未出现的方法。那位帅气的水野医生,冷静理智的让人不由自主会跟着认真起来,研究是他的工作,治疗是他的工作,关心是他的工作,只是这样吗?投入,看着不同的人走向同样的下场,不出声,一味的投入。这些只是一些工作吗?那位帅气的医生,在他的眼睛里面,这些被迫早逝的生命是什么形状的,单纯的医患关系还是麻木的研究状态?只是已经尽力的无能为力,同情又可以怎样?同情可以改变什么吗?是病情的延缓还是奇迹的诞生?或者同情只是影响到自己的判断,而已!
% u, U3 q' ]# ]) ^( p/ q# W2 X2 I
每个人都有想要保护的东西,家人是为了这个目的存在的吧。我家小孩啊,考上重点了。所有的成就都是为了让家人荣耀而存在的,所以我可以理解弘树的尴尬。那种方式走路的姐姐,是无法大方的介绍给朋友的。就算她有漂亮的脸孔,就算她在让人羡慕的高中,就算她具备所有我们羡慕的优点。可是,我们这些凡夫俗子还是会夸张的表现出惊讶好笑同情怜悯吧?人类就是这么自然的动物,自己的感觉总是超过别人的感受。为了平衡我们这种情绪,上天给了我们一些亲切的陌生人做伴,于是那个叫做二姐的任性丫头爆发了。亚湖是多可爱的孩子,直接的喜欢,直接的讨厌,爸爸妈妈最偏心了!反正我不重要!你怎么可以这么说姐姐!这个偏执的二丫头其实是很懂事的,这个被父母当作小孩的女孩子有自己的思想和角度,我欣赏她推倒小孩子的举动,我欣赏她对父母的态度,我欣赏她对弟弟的教育。那个是我亚也姐,是大美女吧,羡慕吧。这个是家人的感觉,和同情无关,那些让人幸福的关心只是上天给一个人的恩赐。, {, R& U! _; R% R1 s! J
, t" `3 T, J/ |. C3 A3 a. O
每个人都有怜悯他人的机会,不管自己是多么不幸。那些配角们,买豆腐的邻居,商店遇到的路人,让座的阿姨,公车的司机……他们不认识也不关心亚也,那不是他们生活的一部分,他们的同情和帮助,是社会的教育。另外,他们可以告诉自己------我很幸福。我喜欢电视剧里面的路人甲乙丙丁,他们不重要,但是因为他们存在,你才会觉得这是个人类的世界。或者,怎样的感觉都不可以改变亚也的现状,但是我们仍然需要这些人存在,即使他们的关心会让亚也陷入尴尬,我们也需要这些人。人活着是为了帮助他人。那个充满智慧的哥哥说得很好,可以加上一句,帮助别人才可以感觉到自己活着。& i/ U! a0 Y* x+ C
4 I1 u: F. L4 A5 A9 O9 K5 }2 ]
又回到我们的王子身上。麻生多特别啊,你可以不承认这是爱情,这个特别的孩子让我对什么是爱情也感到迷惑。发展到现在的样子,我们都不需要爱情,我们只是需要一个人呆在亚也身边,用和其他人都不一样的态度,保护那个女孩子,没有奇迹也无所谓。如果我们不曾帮助过陌生人,就让这个王子帮我们救赎吧。
/ @4 S# @2 r+ W
L+ U( X1 n% y听见生命倒数的人看到的世界和我们的都不一样吧。命运,一言难尽……
/ f% t! W& s1 o; h) x1 }. \! q
% k6 L' Y$ V7 @( _6 j5 i$ B/ ^1 U[ Last edited by 小楠姐 on 2005-11-25 at 20:22 ] |
|