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原帖由 五月宝宝 于 2008-1-27 22:56 发表
我倒是觉得谷原最后那几句话有问题,那是站在大人的立场上看这个世界的体会,即使教了也不一定就能温柔,体贴。
对于小孩子来说,他们的思想和世界观都是尚未有任何价值观念存在的,如果没有人告诉他们,教 ...
五月亲对社会的看法还真有点悲观主义的色彩...不否认社会当中确实存在尔虞我诈,,可是社会还是有光明的一面的..起码在孩子成长的初期,他所看到的社会,他眼里的世界还是应该光明而清透的..我们教给孩子的,不应该是单纯的教条主义,应该是要让他们去实践这些教条...我想这就是美浦质问规子的真正意图:一个劲的跟他们说要温柔,要体贴,,不给他们实践,他们怎么知道什么叫温柔,什么叫体贴??
其实,个人觉得他们2个的做法都偏向于极端了,应该把2个人的想法结合起来最好:一面教育孩子要温柔,体贴,另一面也要给他们实际体验的机会
也许美浦的教育理念对一年级的小学生而言,还是不还合适的,,如果教育对象换成中学生,或者大学生,应该更合适把,,,
PS:我如果有孩子,肯定会在他早期告诉他这个世界是两面的,有光明的一面,有黑暗的一面,,但是,光明的一面的还是更多一点的,,,太早告诉他社会的黑暗面,或者告诉他太多的社会中的尔虞我诈,,容易让孩子的心变的早熟,因而失去对世界的好奇心和热心...
[ 本帖最后由 尉迟嘉嘉 于 2008-1-28 10:22 编辑 ] |
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