晴天娃娃
其實 ,贈簪與誦書我一直是放在一起看的 .
可能是我看劇的習慣 ,是反思時一併的歸類 ,統整起來想 .而我的理解方式 ,會跳過片段的節拍 ,前後整合 ,去理解意思 .因為我想 ,人的感情 ,前前後後的發生 ,是累積的 ,連貫的 ,當它成就一段事實時 ,如用來考據 ,用來側證 ,就不能截開一段段理解 .
小王子的感情從一開始舖陳他切斷自己的情芽 ,爾後允許它的生成 .再斷離 ,再親近 ,最末不得已 ,直承他不再約束他自己 .這一路的累積 ,是前後連貫的, 不論是他的隻字片語 ,不論他的行為舉呈 ,都可以以一氣呵成的長河 ,看待他情感的施放歷史 .
而利祿在受與收之間 ,同樣的也無可避免的 ,將行為整合接隙 ,一併同等看待 .
在他施與放的同時 ,她的受與不閃 .直到鳳簪 .
其實在我眼中 ,鳳簪的接受 ,是最大的一筆誤筆 .因為縱使"我試試"可以旁解 ,可以坳扭 ,但當對方直誠給的是定情之物 ,給的是國母之位 .她嘴裡說著那是多大的份量 .但仍受了 .
如果按公平原則 ,按敦厚之心 ,她可以返還於他 ,告訴他 ,讓她試一試 .等到她確認自己可以 ,再收不遲 .這是責任之心 ,也是回報於他之於她的愛之體貼善良 .但這一點 ,她沒有作到 .
而事實是 ,他的人品 ,他之於她 ,的確值得她回報這樣的善意 .
我試想過 ,由她是孩子的立場去想 .怎麼能要一個孩子知道這麼深的人生應對道理呢 !
那麼,真是個孩子嗎 ?
這是自己的反問句 .
一個孩子都知道 ,擁著失去女兒的盲父, 說為他找回女兒 ,奔去王子居榻 ,告訴他髒污之事多麼傷家庭父母之心 .......
擁有這樣一顆能夠溫柔於不識之人的孩子 ,卻沒有一顆體貼一個如此愛著 ,守著 ,不苛刻勉強於她 ,只給機會, 只是等待的一份心意 .
直到我找不到解釋 .
這是公平側證法 ,不是因此定她的罪 .我只是想理解她 .因此 ,試著理解 ,若有一天 ,我必需遇見這樣的人 ,在我的世界 .我應當要有如何公平的眼光去理解一個, 我所不曾理解的世界運行規則 .
g.
[ 本帖最后由 gin773377 于 2008-3-20 12:44 编辑 ] |
发表于 2008-3-20 10:50
偶那小半桶水的韩语~~~
